Entièrement pensée pour une diffusion sur les réseaux sociaux, la série « Esquisse », créée en 2022, met en lumière les femmes et les hommes qui travaillent dans le réseau d’enseignement français à l’étranger et dans les services centraux de l’AEFE.

À travers leurs témoignages, les personnels interviewés partagent leur parcours et leur quotidien professionnels, leur vision du réseau et leurs sources d’inspiration, nourris par une volonté commune : contribuer à la qualité de l’enseignement français à l’étranger et à la réussite des élèves. Rendez-vous sur les canaux numériques de l’AEFE pour continuer de découvrir la diversité des métiers et des parcours des personnels des lycées français du monde et de l’Agence.

S’engager pour un avenir durable

Principale du groupe scolaire Claude-Monet à Mohammedia et référente développement durable pour la zone Maroc, Carole Lux place l’accompagnement des élèves et la transition écologique au cœur de son engagement. Un parcours marqué par une volonté constante de fédérer, innover et donner du sens à l’apprentissage.

Après des études en histoire et histoire de l’art à Strasbourg, Carole Lux se tourne vers l’enseignement. Professeure des écoles, puis enseignante spécialisée dans l'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers et conseillère pédagogique, elle se consacre à l’éducation inclusive avant d’évoluer vers des fonctions de direction en collège et en lycée. En 2016, elle fait le choix de l’international et rejoint le lycée Galatasaray à Istanbul. Trois ans plus tard, elle intègre le réseau d’enseignement français à l’étranger au lycée français Van- Gogh aux Pays-Bas, où elle exerce comme proviseure adjointe et commence à s’investir sur la thématique de l’éducation au développement durable.

À la tête du groupe scolaire Claude-Monet à Mohammedia depuis 2024, elle assure le pilotage pédagogique et administratif de cet établissement accueillant des élèves de la maternelle au collège. Travaillant en étroite collaboration avec le directeur de l’école primaire, elle veille à garantir une continuité éducative et à favoriser un cadre d’apprentissage épanouissant pour les élèves et les enseignants.

En parallèle, elle est référente développement durable pour la zone Maroc. À ce titre, elle accompagne les établissements du réseau dans l’obtention de labellisations et la structuration de projets écologiques. En lien avec un comité de zone, elle favorise la mutualisation des bonnes pratiques et l’implication des éco-délégués : « je suis convaincue que l’éducation à l’environnement passe par l’engagement direct des élèves et des équipes pédagogiques. » Inspirée par ses expériences internationales, elle met en place des projets ancrés dans les réalités locales, notamment sur la gestion de l’eau et la préservation du littoral.

Carole Lux considère que son rôle s’inscrit avant tout dans un travail d’équipe : « Dans un établissement à taille humaine, la proximité avec les enseignants, les personnels administratifs, les élèves et les familles est une richesse qui renforce la dynamique éducative. » Le groupe scolaire Claude-Monet collabore avec d’autres établissements, comme le lycée Lyautey à Casablanca, offrant ainsi des synergies et des échanges renforcés.

Son intérêt pour les trajectoires scolaires à l’international l’a conduite à mener en parallèle une recherche doctorale sur l’orientation des bacheliers des lycées français du monde. En évoquant Casablanca, son pays d’accueil, Carole Lux cite le film Casablanca de Michael Curtiz et l’ouvrage CinéCasablanca, la Ville Blanche en 100 films deux œuvres qui illustrent la manière dont un lieu peut être à la fois fantasmé et analysé sous des prismes multiples – une dualité qui résonne avec son expérience de l’enseignement français à l’étranger, entre la perception initiale d’une mission et la réalité du terrain, qu’elle apprend à appréhender et à valoriser.

La diplomatie culturelle au service du vivre-ensemble

Avec un parcours enrichi par des missions de coopération franco-allemande, Bénédicte Voisine porte une vision d’ouverture et de collaboration au sein de l’AEFE et du réseau d’enseignement français à l’étranger. Son travail, à la croisée des échanges interculturels et de la gestion scolaire, reflète son engagement pour l’éducation et le vivre-ensemble.

Après une classe préparatoire littéraire, Bénédicte s’est orientée vers une licence en LLCE (Langues, Littératures et Civilisations étrangères) en allemand et en anglais, avant de poursuivre avec un master en médiation culturelle, spécialisé dans les relations franco-allemandes. Sa carrière a débuté à l’Institut français de Vienne sur un poste de volontaire internationale (VIA), où elle a œuvré à la diffusion de la langue française dans les lycées autrichiens via des projets éducatifs et linguistiques. Elle a ensuite rejoint l’Institut français de Hambourg pour la gestion des examens de langues, puis celui de Düsseldorf, où elle a piloté la programmation culturelle. Enrichie par ces expériences, elle a enseigné l’allemand en France pendant deux ans avant de rejoindre l’AEFE en 2021.

Actuellement adjointe à la cheffe de secteur Europe, chargée de l’organisation scolaire pour les établissements d’enseignement français en Europe du Nord, Bénédicte assure un suivi transversal des lycées sous sa responsabilité. Son travail est rythmé par des étapes clés dans l’année scolaire comme les enquêtes de rentrée, la campagne de recrutement des postes sur contrats de détachés, ou encore les ajustements de la carte scolaire, avec une priorité donnée aux échanges et à la collaboration.

Sa capacité d’écoute, son adaptabilité et son ouverture d’esprit sont essentiels pour répondre aux besoins des cheffes et chefs d’établissement et accompagner les équipes pédagogiques dans leurs défis quotidiens. Une analyse fine des contextes locaux et des contraintes spécifiques lui est constamment demandée. « Le fonctionnement des établissements est très différent en fonction des statuts, par exemple les lycées franco-allemands fonctionnent sous des statuts particuliers impliquant une gestion biculturelle avec deux administrations. »

En tant que bras droit de la cheffe de secteur, Bénédicte collabore régulièrement avec les adjointes et adjoints des autres secteurs géographiques, partageant méthodes et bonnes pratiques. Pour elle, le travail d’équipe est fondamental : « C’est beaucoup plus enrichissant de travailler ensemble ; on avance bien mieux en équipe que seul. »

Ce qui inspire le plus Bénédicte dans son travail, c’est la résilience et la solidarité du réseau, particulièrement face aux crises comme celle en Ukraine. Elle s’investit pleinement pour la réussite et le bien-être des élèves, convaincue que le vivre-ensemble et la compréhension mutuelle sont les clés pour avancer collectivement. Après quatre ans à ce poste, elle continue d’apprendre et d’évoluer, illustrant parfaitement la devise européenne : « Unis dans la diversité. »