J’ai représenté un garçon et une fille emprisonnés derrière des barreaux, enfermés dans un monde sombre par les stéréotypes de genre. Le bleu et le rose illustrent cette assignation dès l’enfance. Le garçon semble paniqué, la fille épuisée. Progressivement, les barreaux deviennent décor, révélant une femme pilote et un père au foyer épanoui. Le fond s’éclaircit, symbolisant un monde plus libre où les stéréotypes s’effacent, laissant place au choix individuel.

L’affiche représente une métaphore visuelle de l’égalité des genres et de la lutte contre les stéréotypes : les papiers rose et bleu représentent la division traditionnelle des genres, le rose étant associé aux filles et le bleu aux garçons. Leur état déchiré suggère que ces distinctions sont artificielles et obsolètes. […] L’arbre au centre représente la croissance et le potentiel de chaque enfant, quel que soit son genre ; il symbolise également la force et la diversité de la société lorsque les stéréotypes sont brisés. Les portraits ont été réalisés par les élèves : leurs expressions joyeuses et confiantes reflètent leur liberté de choisir leur propre voie. Les bulles (représentées par les feuilles des arbres) avec les métiers illustrent la diversité des professions que chaque élève aspire à exercer (sous forme de dictée à l’adulte).