En 2020, alors que de nombreux établissements devaient mettre en place l’enseignement à distance dans le contexte de pandémie, les élèves et les enseignants ont souvent été conduits à poursuivre leurs projets liés à la Semaine des langues au-delà du calendrier initial. Le résultat final a été à la hauteur de l’effort collectif [voir  : Un mai des langues en réseau célébrant les 30 ans de l’AEFE et le plurilinguisme].

L’idée a germé, au sein des équipes pédagogiques, de garder cette amplitude mensuelle pour permettre encore plus de créativité et de partage entre langues et pays dans le réseau. « Avec le Mai des langues, la célébration des langues est entrée dans la cour des grands ! » font remarquer les inspecteurs pédagogiques de l’AEFE.

Travaillant de concert, des enseignants-formateurs ont réalisé un support numérique interactif pour proposer des projets et exposer les productions. Ils rendent en outre accessible aux enseignants du réseau un support parallèle, conçu sur le même modèle, pour les accompagner dans la mise en œuvre des activités.